Master II Livello

Didattica innovativa: apprendere, pensare, usare le tecnologie

Master area Formazione e Mondo Scuola

Obiettivi

Il Master è rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado, pedagogisti, educatori, formatori e operatori sociali impegnati in servizi socio-educativi che intendono perfezionare strumenti di osservazione, di ascolto, di lettura di sé e dell’altro, di percezione di sé e dell’altro, di lettura delle attribuzioni a sé e all’altro, al proprio e all’altrui vissuto, di rilevazione delle soft skills proprie e altrui.
Il Master propone nuovi strumenti metodologici, importanti per il perfezionamento della relazione con un altro di qualsiasi età; offre materiali e spazi operativi per sperimentarsi in una didattica che ha obiettivi cognitivi e metacognitivi.

Offerta formativa
 DISCIPLINEORECFU
I MODULOPSICOLOGIA DELL’APPREDIMENTO DELLE NUOVE GENERAZIONI:
– L’apprendimento nel presente
– Gli stili di apprendimento
– L’impatto del cambiamento sugli stili di apprendimento delle nuove generazioni
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II MODULOUNA PEDAGOGIA PER OBIETTIVI E NON PER COMPETENZE
– pedagogia e apprendimento
– accedere, interagire, riflettere per apprendere
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III MODULOTECNOLOGIE DIDATTICHE:
– GLI strumenti INNOVATIVI per LA didattica
– Connessioni logiche e tematiche: l’ipertesto
– consapevolezza di sé e apprendimento: l’e portfolio
– come si costruisce un ipertesto
– come e perché si costruisce un e-portfolio
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IV MODULOGLI STRUMENTI OPERATIVI DELLA DIDATTICA:
– in aula: scegliere gli strumenti tecnologici efficaci
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VMODULODIDATTICA: NARRARE IL SAPERE
– l’ipertesto usato come storytelling
– l’e portfolio usato come storytelling
– lo storitelling fra Postman e Gardner
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VI MODULOLA COMUNICAZIONE IN AULA:
– l’ascolto attivo
– l’empatia
– le barriere alla comunicazione
– valore di una relazione significativa insegnante/alunno
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VII MODULOPSICOLOGIA SOCIALE:
– cooperative learning e tecnologie
– interazioni sociali e tecnologie
– le tecniche del counseling per la didattica
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 LABORATORIO (ipertesto, e-portfolio, storytelling, Prezi)1506

 

Il Master ha durata annuale pari a 1500 ore di impegno complessivo per il corsista, corrispondenti a 60 cfu; si svolgerà in modalità e-learning con piattaforma accessibile 24 h\24 ed è articolato in:

  • lezioni video e materiale fad appositamente predisposto;
  • test di verifica di autoapprendimento

 

Tutti coloro che risulteranno regolarmente iscritti al Master dovranno sostenere un esame finale che accerti il conseguimento degli obiettivi proposti presso la sede dell’Università sita in Roma – Via Don Carlo Gnocchi 3.

Per l’iscrizione al Master è richiesto il possesso di almeno uno dei seguenti titoli:

  • Laurea conseguita secondo gli ordinamenti didattici precedenti il decreto ministeriale 3 novembre 1999 n. 509;
  • Lauree specialistiche ai sensi del D.M. 509/99 e lauree magistrali ai sensi del D.M. 270/2004;

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    Via Nicola Fabrizi, 117, Pescara

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